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Universidad Pedro de Gante

Preparatoria Abierta

Universidad Pedro de Gante: Estudia la preparatoria en la UPG

Presentación

En la Preparatoria Abierta los saberes se estructuran a partir de cinco campos disciplinares, Comunicación, Matemáticas, Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales y Humanidades, mismos que se articulan dentro de cada módulo, logrando de esta forma que tu aprendizaje sea integral.

Para obtener el certificado de bachillerato, tienes que acreditar los 22 módulos del Plan de Estudios, de los cuales 21 corresponden al desarrollo de competencias genéricas que te preparan para la vida y de competencias disciplinares asociadas a los campos disciplinares y 1 módulo en los que se desarrollan competencias profesionales asociadas a un campo laboral específico.

Para que alcances el éxito en tu formación, los 21 módulos están organizados en cinco niveles que de forma progresiva te permitirán ir consolidando las competencias que conforman el perfil de egreso. A continuación te presentamos una breve descripción de cada nivel:

Misión

Proporcionar a los estudiantes que accedan a nuestro centro de asesoría los servicios educativos de calidad necesarios para cursar el bachillerato general, modalidad no escolarizada (Preparatoria Abierta), mediante un plan de estudio didáctico y flexible, diversificado y actualizado, para promover habilidades de estudio independiente con responsabilidad, honestidad, compromiso y disciplina, contribuyendo así al desarrollo de las personas y de la sociedad.

Características del plan de estudios

  • Ideal para personas que desean iniciar este nivel, quienes por razones de trabajo, dispersión geográfica, restricciones normativas o limitaciones físicas, no tienen la oportunidad de estudiar en una institución escolarizada.
  • Certificado emitido por la SEP, con validez oficial a nivel nacional.
  • Calendario de solicitud y presentación de exámenes durante todo el año, con periodicidad mensual.
  • Ingreso sin límite de edad. No exige promedio de calificación mínimo para ingresar.
  • Oportunidad de presentar las materias las veces que sea necesario hasta aprobarlas.
  • Permite estudiar de acuerdo a su propio ritmo y orden, combinando los estudios con otras actividades.
  • El estudiante decide el orden en que cursa las materias, con base en sus conocimientos previos, ya que no hay seriación de las mismas.
  • No existe límite de tiempo para terminar sus estudios.

Perfil de ingreso:

  • Apertura para el autoaprendizaje
  • Secundaria terminada
  • Habilidad para administrar su tiempo
  • Recursos limitados: económicos, geográficos, de tiempo.
  • Persona mayor de 15 años
  • Responsable
  • Que afronte los retos
  • Capacidad de lectura reflexiva

Perfil de egreso:

  • Se autodetermina y cuida de sí
  • Se expresa y comunica
  • Piensa crítica y reflexivamente
  • Aprende de forma autónoma
  • Trabaja en forma colaborativa
  • Participa con responsabilidad en la sociedad
  • Conoce y soluciona problemas de su comunidad
  • Conoce y utiliza eficientemente las TIC´s (Tecnologías de Información)
  • Conoce, es sensible y respeta los valores universales y la diversidad cultural
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